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Il a joué ensuite, en tournée et à Paris, Molière, Goldoni, Obaldia et chanté Offenbach et Gounod. Il a fait aussi du théâtre pour enfants et composé de nombreuses musiques de scène. Il entre ensuite à lÉducation nationale comme animateur théâtral dans les foyers socio-éducatifs. Puis, dépendant directement du rectorat de Paris, il est envoyé en missions théâtrales dans les collèges et lycées de Paris, de la 6e à la terminale, des LEP aux classes préparatoires aux grandes écoles. Ayant ainsi une hauteur de vue sur le paysage général de l'enseignement, il a pu se faire une opinion désabusée et pessimiste sur lÉducation nationale. L'avenir lui a donné raison. Afin d'être titularisé, il passe à 40 ans le concours de sortie de la rue Blanche, alors intitulée ENSATT (Ecole nationale supérieure des arts et techniques du théâtre), avec succès (théâtre, français, langue, escrime, chant, musique). Il monte de nombreux classiques pour les élèves parisiens et, dans d'autres cadres, il monte un répertoire basé sur les philosophies orientales et la musique. Il invente les "célébrations théâtrales", forme de théâtre en plein air en harmonie avec la Nature. Il a également suivi à la Schola Cantorum, dont il est diplômé, un cycle de cours sur l'histoire de la musique, soldé par un mémoire de fin détudes intitulé : "Les gammes planétaires de Kepler et la notion de musique des sphères". Il démissionnera de lÉducation nationale pour se consacrer à sa nouvelle passion, l'astronomie, et aux techniques de vulgarisation et d'animation. Il fut, pendant quinze ans, "médiateur
scientifique"
au planétarium du palais de la Découverte, où il
trouva un point de convergence entre ses talents oratoires,
sa connaissance de l'animation et son goût pour les sciences. |